NAPISZĘ SWÓJ ŚWIAT
(7-9 lat oraz 9-12 lat)

Pozytywkowe Twórcze Pisanie

Zapraszamy Twoje Dziecko na cykliczne, cotygodniowe spotkania na zajęciach twórczego pisania. Będziemy razem odkrywać, co świat mówi do nas i co my chcielibyśmy powiedzieć światu. Wokół nas wszystko mówi: przedmioty, rośliny, zwierzęta, ale także sztuka: literatura, malarstwo, muzyka. Poszukamy tych głosów i będziemy próbowali nadać im formę tekstu oraz wpisać w naszą własną opowieść o świecie.
W atmosferze twórczej zabawy Twoje Dziecko może poznać tutaj nie tylko techniki creative writing (w wersji autorskiej, z przeznaczeniem dla Dzieci), ale przede wszystkim rozwinąć swój potencjał twórczy, a także nabrać odwagi do korzystania ze swoich uzdolnień. Przy okazji, bez nadmiernego dydaktyzmu, Twoje Dziecko może również udoskonalić znajomość zasad poprawnego pisania.

Zajęcia zostały stworzone po to, by Twoje Dziecko:

• nauczyło się zasad poprawnego pisania;
  
• rozwinęło swój warsztat pisarski i wyobraźnię twórczą;
  
• rozwinęło swoją ekspresję twórczą;
  
• rozwinęło cechy sprzyjające myśleniu kreatywnemu (samokrytycyzm,
  
• spostrzegawczość, ciekawość, otwartość i gotowość do zmian,
• dociekliwość, odwagę,
  
• wrażliwość, a także: spontaniczność i ekspresję, samoakceptację i odporność na wpływy środowiskowe),
  
• rozwinęło swoje wzorce komunikacji (wzrokowy, słuchowy, kinestetyczny),
  
• rozwinęło zainteresowanie literaturą i innymi dziedzinami sztuki,
  
• odnalazło motywację do wykorzystywania swojego twórczego potencjału.

Program oparty jest na następujących metodach, technikach i źródłach:
E. Nęcka, „Psychologia twórczości”,
J. Dąbała, „Tajemnica i suspens. Wokół głównych problemów creative writing”,
O. Handford, W. Karolak, „Bajka w twórczym rozwoju i arteterapii”,
dramie, kinezjologii edukacyjnej dr Paula Dennisona, neurolingwistycznym programowaniu - praca z wzorcami komunikacji, pedagogice zabawy,oraz doświadczeniach własnych, głównie próbach literackich.

Zajęcia 1,5 godzinne są merytorycznie i organizacyjnie podzielone na dwie części, pomiędzy którymi jest 10 minutowa przerwa.
Maksymalna ilość dzieci w grupie: 8